新征程上再出發——長治學院附屬太行中學全力打造山西名校紀略
這是一所長治市廣大家長、學生和眾多教育專家高度認可、一致好評的老牌名?！?/span>
作為山西省首批重點中學、首批示范高中、全省優質教育基地，長治學院附屬太行中學幾十年如一日，在推進教育教學改革、強化核心素養教育歷程中譜寫了輝煌的篇章，留下了一串串閃光的足跡。
太行中學創建于1959年，現有16軌48個教學班，在校學生近2500人，專任教師220名，其中正高級、特級、高級和一級教師170多名，是一支學歷高、素質高、業務能力強、教學經驗豐富、最具敬業和奉獻精神的優秀隊伍。學校擁有設備先進、裝備完善、全市一流的錄播室、電腦室、理化生實驗室、圖書閱覽室和通用技術教室，每個教室安裝有交互式白板多媒體系統和中央空調。
這是一所佳績不斷的優質高中——
近年來，太行中學堅持“育人為本、全面發展，以生為本、面向全體，終身學習、持續發展”的教育理念，堅持“塑造完美人格，培養卓越人才”的核心價值理念。不斷深化改革，實現了高質量培育目標，教學質量全市一流，高考成績連續幾年實現重大突破，為清華大學、北京大學等眾多985、211名校輸送了大量優秀人才；與山大附中等省內名校結為“六校聯盟”，不斷引進先進教育模式，為長治市教育事業的發展做出了巨大貢獻。
多年來，太行中學先后被表彰為國家級“高中課改先進學?！薄叭珖行W心理健康教育特色學?！薄叭珖鴬W林匹克教育示范學?！钡?；被省政府和省教育廳授予“山西省示范高中”“山西省文明學?！薄吧轿魇∥拿鲉挝粯吮薄敖逃虒W質量先進學?！薄吧轿魇〉掠痉秾W?！钡葮s譽稱號。2022年教師節，太行中學被市委、市政府表彰為全市教育系統先進集體。
德育引領 鑄魂培根聚核心
多年來，太行中學依據國家人才培養目標和課改要求，推進以提升學習能力、實踐能力和創新精神為重點的素質教育，培養學生全面發展。
生活無小事，處處皆教育。學校積極營造多元化的育人環境，形成了特色鮮明的校園文化，連續舉辦了二十二屆校園科技文化節和十九屆體育節。校園科技文化節活動涵蓋數理化知識競賽、語言文采大賽、英語風采大賽、朗誦比賽、征文大賽、聲樂器樂歌詠比賽、書法繪畫攝影比賽、研究性學習公開答辯、小制作小發明小創造比賽、元旦晚會等多個項目。校園體育節項目精彩，成為全校師生強身健體、增進友誼的大舞臺。此外，學校建立了美術社、羽毛球社、讀書社等學生社團，這些活動極大地豐富了學生的文化體育生活。
要育其人，必培其根。太行中學大力探索在課堂教學中與德育融合，鼓勵教師以學科組為單位開展學科領域內道德品質和情感、意志方面的培養。梳理不同學科教材中的德育知識，將課堂作為民族精神教育實施的主陣地。
德育滲透體現在校園文化的每一個角落——學校的大型玻璃櫥窗里展示著優秀學生、優秀班團干部、奧賽獲獎學生等照片，激勵著學生追求向上、向善的人生；銘志樓里每層樓道都懸掛著勵志的名人名言、奧運文化、師生作品、名勝古跡和長治市的非物質文化遺產項目。圍墻文化也是太行中學一道亮麗的風景線，展示的內容有教師隊伍風采、重大自然科技文化成果等。學校的特色文化就是一道“會說話”的教課書，社會主義核心價值觀在潤物無聲的教育中深入人心。
教改驅動 創新求變謀發展
教無涯，研不止。太行中學始終把教學質量作為學校的發展之本，強調“三年高考意識”，強化集體備課，落實隨堂訓練，實施“問題式教、研究性學、精準化練”的教學模式，達到了以教促研、以研助教的目的，有效地提升了該校的教學水平，開創了良好的教育教學新局面。
力求教師教學和高考方向高度一致。根據高考評價體系，學校將教學內容由單純知識點向知識點、思想點相統一轉變，關注重點由知識向綜合素養轉變。將知識、能力、學科素養、核心價值相結合，突出解決問題的思維、思路（學科素養）。具體操作方面，學校將課后作業具體化、層次化，反對“模糊化、籠統化、一概而論化”；自習時間還給學生，可以個別輔導，杜絕自習講課占用學生時間；他們還出臺了高一高二考練制度，以考代練、以練促考。利用自習時間考練，老師全批全改，發現問題及時解決問題，發現問題馬上反思問題。面對出現的問題，師生共同反思：錯在什么地方、什么原因、怎么辦，舉一反三。他們認為反思才是最好的復習鞏固，學會反思才能進步；高三年級實行周考制度，通過周考發現教學中的不足，及時修正。對每次考試都要進行年級整體分析、班級分析、學科分析、備課組分析。
青年教師是學校的未來和希望，學校對每年新入職的青年教師要進行崗前培訓，明確學校的發展目標，讓他們學習學校的理念、模式，在教育實踐中既虛心學習，又要研究教育學。鼓勵青年教師爭做優秀班主任、爭做名師，給所有優秀的青年教師提供平臺。
每年十月、十一月，學校都要開展質量月活動，通過課堂教學展示與多種評價相結合，促進教學質量提升。這一系列評價包括：集體備課評價、作業批改評比、教案評比展示、教師專業知識考試、期中考試質量分析、學科融合交互式評比、聽課記錄評比、教師案例評比等，此舉進一步提高了課堂教學效率，提升了教師課堂教學技能。
教育教學，紀律為先。太行中學堅持把教學紀律推在前面，提高教師的教學紀律意識，堅持實地查詢和監控回放并重，教務處檢查和學生填寫《教室日志》相結合的辦法，重視宣傳教育，對檢查結果每周印發一次《教學常規檢查通報》。
學生的管理需要班主任的付出和引導，太行中學致力于建設一支業務過硬、素養一流的優質班主任隊伍，大力培養優秀的“班級帶頭人”，全面推行班主任級差考核，積極營造“比學趕超”的工作氛圍。
細節打造 精抓嚴管育英才
太行中學始終堅持“學生懂規矩，老師有尊嚴”的育人理念，全力培養德才兼備全面發展的學生。加強了制度建設，起草頒布實行《學生獎懲暫行條例》《太行中學課間操考核細則》等一系列規章制度；為每一個學生建立道德考核檔案，周周通報、月月總結，實行監督跟蹤管理，并將學生的平時表現與最終的畢業鑒定、升學道德評價掛鉤，建立完整的學生德育檔案，極好地規范和約束了學生的行為，成為學生道德修養的一道“防火墻”。
尊重學生個性，針對遲到、早退、自習秩序不好、考試作弊等不良行為，學校采取精準化通報、個性化提醒機制，啟動個體和集體座談等形式，實現學生管理“全覆蓋、無死角”。
細化常規考核，注重細節管理，通過對班級“睡覺率”“抬頭率”“進出率”進行考核，有效促進學生養成良好的學習習慣，樹立優良的班風，并通過綜合評價班級管理水平，推動了班級建設和學生素養全面的發展。
在硬件配置中，該校教室安裝了最先進的觸控交互式電子白板多媒體系統和中央空調，實現了互聯網絡、低音廣播網、安全防控網、教育資源網的全面覆蓋，為學校的現代化教學提供了保障。學校還為每個班級教室和公共教室配備了多功能觸控一體機，通過校園網直接接入互聯網絡，同時與長治市教育城域網互聯互通，可隨時享有城域網內教學資源。太行中學圖書館被授予山西省一級圖書館，現藏書7萬余冊，閱覽室訂閱各種報刊雜志100余種。學校體育設施齊全，400米標準塑膠運動場，室內體育館、健身房、籃球場、足球場、羽毛球場、乒乓球臺等場館設施一應俱全，為師生強身健體提供了理想的場所。
新的坐標，新的航程。太行中學全體教職員工將繼續保持團結奉獻、不驕不躁的作風，牢記“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命”，踔厲奮發、篤行不怠、銳意進取、砥礪前行，用辛勤的汗水，努力在長治教育事業發展中交出更好的答卷，書寫更美的篇章！
原文鏈接：新征程上再出發 (ichangzhi.com.cn)
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